پرسش و پاسخ دروس پایه پنجم ابتدایی

جمله هارابه ترتیب رویدادهاشماره گذاری کن

1.گنجشک چیزی برای خوردن نداشت بنابراین به سراغ کبوتررفت 

2.کبوترتلاش می کرددانه جمع کندتادرزمستان بی آذوقه نماند. 

3.تابستان وپاییزرفت زمستان آمد. 

4.گنجشک به فکربازی بودوبه حرف های کبوتربی توجهی نمی کرد. 

5.گنجشک وکبوتری باهم دوست بودند. 

6.کبوتربه اوگفت: وقتی که جیک جیک مستونت بودفکرزمستونت نبود؟ 

چرا اب های زیر زمینی الودگی کم تری دارد

جمله های رابه ترتیب رویدادهاشماره گذاری کن.

گنجشک چیزی برای خوردن نداشت بنابراین به سراغ کبوتررفت

کبوترتلاش می کرددانه جمع کندتادرزمستان بی آذوقه نماند

تابستان وپاییززفت زمستان آمد

فسیل چیست 

دو نسبت ۱۵ بر ۵۵ و ۹ بر ۳۳ می‌توانند  یک تناسب را تشکیل بدهند 

شعرزیررابخوان ومعنی آن رابنویس. 

تامردسخن نگفته باشد.          عیب وهنرش نهفته باشد

جمله های زیررابخوان وکامل کن. 

آن روزکمی بابچه های کوچه بازی کردیم بعد......... 

استادامامی مردی پرازکاراما....... 

دوستانش به اومی گفتندکه دست ازاین کارناپسندبرداردولی....... 

هیچ کس دراین جمع دروغگونیست چون........ 

من نمی توانم این این کتاب رابخرم زیرا........ 

استادبانگاه تحسین آمیزبه آن نقاشی کردسپس..... 

کسر مساوی با نه پانزدهم

جمله هارابااستفاده ازکلمه های مناسب داخل کادرکامل کن. 

محبت آمیز-خیال انگیز-شگفت انگیز-افتخارآمیز-تحسین آمیز-غم انگیز

استادبانگاه های....... اورانگاه می کرد

اوغروب های...... راخیلی دوست می داشت 

نگارگری هاونقش های...... استادهربیننده ای رابه تحسین وامی داشت. 

شهدای علمی درراه سربلندی میهن تلاشی....... داشتند. 

آموزگاربالبخندی....... ازبچه هاتشکرکرد. 

داستان........ رستم وسهراب شنیدنی است

حروف درهم ریخته رامرتب کن ودرجای خالی بنویس. 

هم کلاسی هایش ازاومی خواستندتا........ کبوتران رادردفترآنهابکشد.(ص-و-ت-ر-ی) 

درکارگاه استادامامی شعرهای دلنشین حافظ....... می شد.(م-ز-ه-ز-م) 

حالا دیگروقت آن رسیده است که خودت....... کنی.(ح-ط-ا-ی-ر) 

استادبا....... وناباوری اوراتشویق کرد.(ج-ن-ه-ا-ی) 

محمودفرشچیان استادی........ ونام آشنادرنقاشی شد.(ن-ر-ه-د-م-ن)