سوالات مرتبط :
ریاضی کلاس هشتم نمونه سوال
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه1 :
ساعت شروع امتحان:
ردیف
1
2
مهرآموزشگاه
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
بارم
سؤاالت
1
درستی یا نادرستی هریک از عبارت های زیر را مشخص کنید.
الف) دو عدد 8و 9نسبت به هم اول اند.
درست نادرست
ب) دو خط موازی با یک خط بر هم عمود هستند.
درست نادرست
ج) عبارت )𝒃 −(𝒂 −با عبارت )𝒂 (𝒃 −برابر است.
درست نادرست
د) خطی که از مرکز دایره بر وتر دایره عمود شود ،آن وتر را نصف می کند.
درست نادرست
1
در جای خالی عدد یا عبارت مناسب بنویسید.
الف) عدد طبیعی ...........بین 10و 20قرار دارد.
ب) شرط این که دو بردار مضربی از یکدیگر باشند ،این است که .....................باشند.
ج) در پرتاب یک تاس و یک سکه ،تعداد حالت های ممکن برابر با ......................است.
د) خط مماس بر دایره در نقطۀ تماس ،بر شعاع دایره ..................است.
3
1
در هر سوال گزینه صحیح را مشخص کنید.
الف) متوازی االضالعی که اضالع و زوایای آن مساوی باشند ،چه نام دارد؟
)1مربع
)2مستطیل
)3لوزی
)4ذوزنقه متساوی الساقین
ب) کدام عدد اول است؟
91 )1
101 )2
51 )3
81 )4
ج) اندازۀ قطر مربعی 10سانتی متر است .طول هر ضلع آن چقدر است؟
25 )1
2 5 )2
3
د) فاصلۀ خطی تا مرکز دایره،
2
0 )1
5 2 )3
10 )4
شعاع دایره است .این خط و دایره چند نقطۀ مشترک دارند؟
1 )2
2 )3
3 )4
سواالت تشریحی:
4
الف) کسر مقابل را تا حد امکان ساده کنید.
72
=
108
ب) حاصل عبارت زیر را به دست آورید.
0/5
0/5
1 1
= ) − − ( −3 + 27
8 6
ج) برای محور زیر ،یک جمع با عددهای گویا بنویسید.
0/5
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
شماره صفحه2 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
1
5
بررسی کنید که عدد 127اول است یا مرکب؟
6
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه های xو yو zرا پیدا کنید.
0/75
7
الف) عبارت جبری زیر را ساده کنید.
0/5
= ) ( x − 5 )( x + 5
ب) عبارت زیر را تجزیه کنید.
0/5
= 16a3b − 24ab2
0/5
ج) معادلۀ زیر را حل کنید.
2
1 1
= x−
3
2 6
8
0/5
با توجه به شکل زیر ،یک جمع برداری و یک جمع مختصاتی بنویسید.
...... + ...... = ......
+ =
:جمع برداری
:جمع مختصاتی
9
در تساوی زیر ،حاصل xو yرا به دست آورید.
10
اگر a = −2i + 3 jو b = i − 7 jباشد ،مختصات بردار xرا پیدا کنید.
0/5
x − 1 −3
6 = − y − 2
0/5
a = 2x − b
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
11
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه3 :
ساعت شروع امتحان:
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
یک نردبان 13متری به دیواری تکیه داده شده و پایین آن 5متر از دیوار فاصله دارد .آیا این نردبان می تواند
1
به پنجره ای روی دیوار که 12متر از زمین فاصله دارد ،برسد؟
12
در شکل زیر O ،مرکز دو دایره است .دلیل و حالت هم نهشتی دو مثلث OABو OCDرا بنویسید.
1
...... = ......
...... = ...... OAB OCD
...... = ......
13
1
الف) حاصل هر یک را به صورت عددی توان دار بنویسید.
5
=
) ( a2 ) ( a 4
6
a20
145 59
=
57 143
ب) حاصل √45را تا یک رقم اعشار به دست آورید.
0/5
ج) در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید.
0/5
48 = ..... 3 = ..... 3
د) حاصل جذر زیر را به دست آورید.
0/5
49 81
=
36
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
14
شماره صفحه4 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
الف) جدول زیر را کامل کرده و میانگین را به دست آورید.
فراوانی × مرکز دسته
=x
مرکز دسته
2
فراوانی
حدود دسته ها
6
0 x 6
6 x 12
27
مجموع
ب) میانگین نمرههای سارا در 5آزمون ریاضی برابر 16میباشد .اگر معلم کمترین نمرهی او که 8بوده را
0/5
نادیده بگیرد ،میانگین نمرات او چقدر می شود؟
15
1
دو تاس را با هم می اندازیم .چقدر احتمال دارد که:
الف) مجموع دو عدد رو شده 8باشد؟
ب) تاس اول عدد 3و تاس دوم یک عدد اول بیاید؟
16
شکل زیر ،بریده ای از یک صفحۀ دایره ای شکل است .توضیح دهید چگونه میتوان اندازۀ شعاع آن را به دست
0/75
آورد؟
17
2
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه ها و کمان خواسته شده را بنویسید.
Bˆ = ......
Aˆ = ......
= ......
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه1 :
ساعت شروع امتحان:
ردیف
1
2
مهرآموزشگاه
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
بارم
سؤاالت
1
درستی یا نادرستی هریک از عبارت های زیر را مشخص کنید.
الف) دو عدد 8و 9نسبت به هم اول اند.
درست نادرست
ب) دو خط موازی با یک خط بر هم عمود هستند.
درست نادرست
ج) عبارت )𝒃 −(𝒂 −با عبارت )𝒂 (𝒃 −برابر است.
درست نادرست
د) خطی که از مرکز دایره بر وتر دایره عمود شود ،آن وتر را نصف می کند.
درست نادرست
1
در جای خالی عدد یا عبارت مناسب بنویسید.
الف) عدد طبیعی ...........بین 10و 20قرار دارد.
ب) شرط این که دو بردار مضربی از یکدیگر باشند ،این است که .....................باشند.
ج) در پرتاب یک تاس و یک سکه ،تعداد حالت های ممکن برابر با ......................است.
د) خط مماس بر دایره در نقطۀ تماس ،بر شعاع دایره ..................است.
3
1
در هر سوال گزینه صحیح را مشخص کنید.
الف) متوازی االضالعی که اضالع و زوایای آن مساوی باشند ،چه نام دارد؟
)1مربع
)2مستطیل
)3لوزی
)4ذوزنقه متساوی الساقین
ب) کدام عدد اول است؟
91 )1
101 )2
51 )3
81 )4
ج) اندازۀ قطر مربعی 10سانتی متر است .طول هر ضلع آن چقدر است؟
25 )1
2 5 )2
3
د) فاصلۀ خطی تا مرکز دایره،
2
0 )1
5 2 )3
10 )4
شعاع دایره است .این خط و دایره چند نقطۀ مشترک دارند؟
1 )2
2 )3
3 )4
سواالت تشریحی:
4
الف) کسر مقابل را تا حد امکان ساده کنید.
72
=
108
ب) حاصل عبارت زیر را به دست آورید.
0/5
0/5
1 1
= ) − − ( −3 + 27
8 6
ج) برای محور زیر ،یک جمع با عددهای گویا بنویسید.
0/5
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
شماره صفحه2 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
1
5
بررسی کنید که عدد 127اول است یا مرکب؟
6
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه های xو yو zرا پیدا کنید.
0/75
7
الف) عبارت جبری زیر را ساده کنید.
0/5
= ) ( x − 5 )( x + 5
ب) عبارت زیر را تجزیه کنید.
0/5
= 16a3b − 24ab2
0/5
ج) معادلۀ زیر را حل کنید.
2
1 1
= x−
3
2 6
8
0/5
با توجه به شکل زیر ،یک جمع برداری و یک جمع مختصاتی بنویسید.
...... + ...... = ......
+ =
:جمع برداری
:جمع مختصاتی
9
در تساوی زیر ،حاصل xو yرا به دست آورید.
10
اگر a = −2i + 3 jو b = i − 7 jباشد ،مختصات بردار xرا پیدا کنید.
0/5
x − 1 −3
6 = − y − 2
0/5
a = 2x − b
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
11
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه3 :
ساعت شروع امتحان:
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
یک نردبان 13متری به دیواری تکیه داده شده و پایین آن 5متر از دیوار فاصله دارد .آیا این نردبان می تواند
1
به پنجره ای روی دیوار که 12متر از زمین فاصله دارد ،برسد؟
12
در شکل زیر O ،مرکز دو دایره است .دلیل و حالت هم نهشتی دو مثلث OABو OCDرا بنویسید.
1
...... = ......
...... = ...... OAB OCD
...... = ......
13
1
الف) حاصل هر یک را به صورت عددی توان دار بنویسید.
5
=
) ( a2 ) ( a 4
6
a20
145 59
=
57 143
ب) حاصل √45را تا یک رقم اعشار به دست آورید.
0/5
ج) در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید.
0/5
48 = ..... 3 = ..... 3
د) حاصل جذر زیر را به دست آورید.
0/5
49 81
=
36
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
14
شماره صفحه4 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
الف) جدول زیر را کامل کرده و میانگین را به دست آورید.
فراوانی × مرکز دسته
=x
مرکز دسته
2
فراوانی
حدود دسته ها
6
0 x 6
6 x 12
27
مجموع
ب) میانگین نمرههای سارا در 5آزمون ریاضی برابر 16میباشد .اگر معلم کمترین نمرهی او که 8بوده را
0/5
نادیده بگیرد ،میانگین نمرات او چقدر می شود؟
15
1
دو تاس را با هم می اندازیم .چقدر احتمال دارد که:
الف) مجموع دو عدد رو شده 8باشد؟
ب) تاس اول عدد 3و تاس دوم یک عدد اول بیاید؟
16
شکل زیر ،بریده ای از یک صفحۀ دایره ای شکل است .توضیح دهید چگونه میتوان اندازۀ شعاع آن را به دست
0/75
آورد؟
17
2
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه ها و کمان خواسته شده را بنویسید.
Bˆ = ......
Aˆ = ......
= ......
BC
Cˆ = ......
موفق و پیروز باشید.
جمع نمرات
20
BC
Cˆ = ......
موفق و پیروز باشید.
جمع نمرات
20
ریاضی کلاس هشتم نمونه سوال
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه1 :
ساعت شروع امتحان:
ردیف
1
2
مهرآموزشگاه
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
بارم
سؤاالت
1
درستی یا نادرستی هریک از عبارت های زیر را مشخص کنید.
الف) دو عدد 8و 9نسبت به هم اول اند.
درست نادرست
ب) دو خط موازی با یک خط بر هم عمود هستند.
درست نادرست
ج) عبارت )𝒃 −(𝒂 −با عبارت )𝒂 (𝒃 −برابر است.
درست نادرست
د) خطی که از مرکز دایره بر وتر دایره عمود شود ،آن وتر را نصف می کند.
درست نادرست
1
در جای خالی عدد یا عبارت مناسب بنویسید.
الف) عدد طبیعی ...........بین 10و 20قرار دارد.
ب) شرط این که دو بردار مضربی از یکدیگر باشند ،این است که .....................باشند.
ج) در پرتاب یک تاس و یک سکه ،تعداد حالت های ممکن برابر با ......................است.
د) خط مماس بر دایره در نقطۀ تماس ،بر شعاع دایره ..................است.
3
1
در هر سوال گزینه صحیح را مشخص کنید.
الف) متوازی االضالعی که اضالع و زوایای آن مساوی باشند ،چه نام دارد؟
)1مربع
)2مستطیل
)3لوزی
)4ذوزنقه متساوی الساقین
ب) کدام عدد اول است؟
91 )1
101 )2
51 )3
81 )4
ج) اندازۀ قطر مربعی 10سانتی متر است .طول هر ضلع آن چقدر است؟
25 )1
2 5 )2
3
د) فاصلۀ خطی تا مرکز دایره،
2
0 )1
5 2 )3
10 )4
شعاع دایره است .این خط و دایره چند نقطۀ مشترک دارند؟
1 )2
2 )3
3 )4
سواالت تشریحی:
4
الف) کسر مقابل را تا حد امکان ساده کنید.
72
=
108
ب) حاصل عبارت زیر را به دست آورید.
0/5
0/5
1 1
= ) − − ( −3 + 27
8 6
ج) برای محور زیر ،یک جمع با عددهای گویا بنویسید.
0/5
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
شماره صفحه2 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
1
5
بررسی کنید که عدد 127اول است یا مرکب؟
6
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه های xو yو zرا پیدا کنید.
0/75
7
الف) عبارت جبری زیر را ساده کنید.
0/5
= ) ( x − 5 )( x + 5
ب) عبارت زیر را تجزیه کنید.
0/5
= 16a3b − 24ab2
0/5
ج) معادلۀ زیر را حل کنید.
2
1 1
= x−
3
2 6
8
0/5
با توجه به شکل زیر ،یک جمع برداری و یک جمع مختصاتی بنویسید.
...... + ...... = ......
+ =
:جمع برداری
:جمع مختصاتی
9
در تساوی زیر ،حاصل xو yرا به دست آورید.
10
اگر a = −2i + 3 jو b = i − 7 jباشد ،مختصات بردار xرا پیدا کنید.
0/5
x − 1 −3
6 = − y − 2
0/5
a = 2x − b
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
11
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه3 :
ساعت شروع امتحان:
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
یک نردبان 13متری به دیواری تکیه داده شده و پایین آن 5متر از دیوار فاصله دارد .آیا این نردبان می تواند
1
به پنجره ای روی دیوار که 12متر از زمین فاصله دارد ،برسد؟
12
در شکل زیر O ،مرکز دو دایره است .دلیل و حالت هم نهشتی دو مثلث OABو OCDرا بنویسید.
1
...... = ......
...... = ...... OAB OCD
...... = ......
13
1
الف) حاصل هر یک را به صورت عددی توان دار بنویسید.
5
=
) ( a2 ) ( a 4
6
a20
145 59
=
57 143
ب) حاصل √45را تا یک رقم اعشار به دست آورید.
0/5
ج) در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید.
0/5
48 = ..... 3 = ..... 3
د) حاصل جذر زیر را به دست آورید.
0/5
49 81
=
36
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
14
شماره صفحه4 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
الف) جدول زیر را کامل کرده و میانگین را به دست آورید.
فراوانی × مرکز دسته
=x
مرکز دسته
2
فراوانی
حدود دسته ها
6
0 x 6
6 x 12
27
مجموع
ب) میانگین نمرههای سارا در 5آزمون ریاضی برابر 16میباشد .اگر معلم کمترین نمرهی او که 8بوده را
0/5
نادیده بگیرد ،میانگین نمرات او چقدر می شود؟
15
1
دو تاس را با هم می اندازیم .چقدر احتمال دارد که:
الف) مجموع دو عدد رو شده 8باشد؟
ب) تاس اول عدد 3و تاس دوم یک عدد اول بیاید؟
16
شکل زیر ،بریده ای از یک صفحۀ دایره ای شکل است .توضیح دهید چگونه میتوان اندازۀ شعاع آن را به دست
0/75
آورد؟
17
2
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه ها و کمان خواسته شده را بنویسید.
Bˆ = ......
Aˆ = ......
= ......
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه1 :
ساعت شروع امتحان:
ردیف
1
2
مهرآموزشگاه
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
بارم
سؤاالت
1
درستی یا نادرستی هریک از عبارت های زیر را مشخص کنید.
الف) دو عدد 8و 9نسبت به هم اول اند.
درست نادرست
ب) دو خط موازی با یک خط بر هم عمود هستند.
درست نادرست
ج) عبارت )𝒃 −(𝒂 −با عبارت )𝒂 (𝒃 −برابر است.
درست نادرست
د) خطی که از مرکز دایره بر وتر دایره عمود شود ،آن وتر را نصف می کند.
درست نادرست
1
در جای خالی عدد یا عبارت مناسب بنویسید.
الف) عدد طبیعی ...........بین 10و 20قرار دارد.
ب) شرط این که دو بردار مضربی از یکدیگر باشند ،این است که .....................باشند.
ج) در پرتاب یک تاس و یک سکه ،تعداد حالت های ممکن برابر با ......................است.
د) خط مماس بر دایره در نقطۀ تماس ،بر شعاع دایره ..................است.
3
1
در هر سوال گزینه صحیح را مشخص کنید.
الف) متوازی االضالعی که اضالع و زوایای آن مساوی باشند ،چه نام دارد؟
)1مربع
)2مستطیل
)3لوزی
)4ذوزنقه متساوی الساقین
ب) کدام عدد اول است؟
91 )1
101 )2
51 )3
81 )4
ج) اندازۀ قطر مربعی 10سانتی متر است .طول هر ضلع آن چقدر است؟
25 )1
2 5 )2
3
د) فاصلۀ خطی تا مرکز دایره،
2
0 )1
5 2 )3
10 )4
شعاع دایره است .این خط و دایره چند نقطۀ مشترک دارند؟
1 )2
2 )3
3 )4
سواالت تشریحی:
4
الف) کسر مقابل را تا حد امکان ساده کنید.
72
=
108
ب) حاصل عبارت زیر را به دست آورید.
0/5
0/5
1 1
= ) − − ( −3 + 27
8 6
ج) برای محور زیر ،یک جمع با عددهای گویا بنویسید.
0/5
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
شماره صفحه2 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
1
5
بررسی کنید که عدد 127اول است یا مرکب؟
6
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه های xو yو zرا پیدا کنید.
0/75
7
الف) عبارت جبری زیر را ساده کنید.
0/5
= ) ( x − 5 )( x + 5
ب) عبارت زیر را تجزیه کنید.
0/5
= 16a3b − 24ab2
0/5
ج) معادلۀ زیر را حل کنید.
2
1 1
= x−
3
2 6
8
0/5
با توجه به شکل زیر ،یک جمع برداری و یک جمع مختصاتی بنویسید.
...... + ...... = ......
+ =
:جمع برداری
:جمع مختصاتی
9
در تساوی زیر ،حاصل xو yرا به دست آورید.
10
اگر a = −2i + 3 jو b = i − 7 jباشد ،مختصات بردار xرا پیدا کنید.
0/5
x − 1 −3
6 = − y − 2
0/5
a = 2x − b
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
11
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
شماره صفحه3 :
ساعت شروع امتحان:
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
تاریخ امتحان:
یک نردبان 13متری به دیواری تکیه داده شده و پایین آن 5متر از دیوار فاصله دارد .آیا این نردبان می تواند
1
به پنجره ای روی دیوار که 12متر از زمین فاصله دارد ،برسد؟
12
در شکل زیر O ،مرکز دو دایره است .دلیل و حالت هم نهشتی دو مثلث OABو OCDرا بنویسید.
1
...... = ......
...... = ...... OAB OCD
...... = ......
13
1
الف) حاصل هر یک را به صورت عددی توان دار بنویسید.
5
=
) ( a2 ) ( a 4
6
a20
145 59
=
57 143
ب) حاصل √45را تا یک رقم اعشار به دست آورید.
0/5
ج) در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید.
0/5
48 = ..... 3 = ..... 3
د) حاصل جذر زیر را به دست آورید.
0/5
49 81
=
36
بسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
نام و نام خانوادگی دانش آموز:
سواالت نوبت دوم دانش آموزان روزانه پایه هشتم دوره اول متوسطه
نام آموزشگاه:
نام طراح سواالت :پرویز دارابی و حامد شهابی راد
تعداد صفحات4 :
14
شماره صفحه4 :
مهرآموزشگاه
امتحان درس :ریاضی
مدت زمان امتحان 90 :دقیقه
ساعت شروع امتحان:
تاریخ امتحان:
الف) جدول زیر را کامل کرده و میانگین را به دست آورید.
فراوانی × مرکز دسته
=x
مرکز دسته
2
فراوانی
حدود دسته ها
6
0 x 6
6 x 12
27
مجموع
ب) میانگین نمرههای سارا در 5آزمون ریاضی برابر 16میباشد .اگر معلم کمترین نمرهی او که 8بوده را
0/5
نادیده بگیرد ،میانگین نمرات او چقدر می شود؟
15
1
دو تاس را با هم می اندازیم .چقدر احتمال دارد که:
الف) مجموع دو عدد رو شده 8باشد؟
ب) تاس اول عدد 3و تاس دوم یک عدد اول بیاید؟
16
شکل زیر ،بریده ای از یک صفحۀ دایره ای شکل است .توضیح دهید چگونه میتوان اندازۀ شعاع آن را به دست
0/75
آورد؟
17
2
با توجه به شکل زیر ،اندازۀ زاویه ها و کمان خواسته شده را بنویسید.
Bˆ = ......
Aˆ = ......
= ......
BC
Cˆ = ......
موفق و پیروز باشید.
جمع نمرات
20
BC
Cˆ = ......
موفق و پیروز باشید.
جمع نمرات
20
معما
ریاضی
فعالیت
در روزگاران قدیم در سرزمین یونان باستان مردی خردمند به نام سقراط زندگی می کرد. در آن زمان مردم یونان
کارهای سخت و عملی را معمولاً به برده هایی که از سرزمین های دوردست آورده بودند، می سپردند.
روزی سقراط در حال گذر از کوچه ای بود؛ برده ای را دید که مشغول ساخت یک پنجره بود، اما چهره اش پر از نگرانی
و کلافگی بود. سقراط نزدیک رفت و پرسید: مشکل تو چیست مرد؟
برده با صدایی ناامید پاسخ داد: اربابم از من خواسته است که پنجره ای بسازم؛ مربع شکل که مساحتش دقیقاً دو
برابر پنجره فعلی که آن هم مربعی است باشد، اما هر کاری میکنم به نتیجه نمی رسم.
هیچ کس نمی دانست که آیا سقراط خودش پاسخ را میدانست یا نه؟ اما او معروف بود که با طرح پرسشهای
هوشمندانه هم صحبت هایش را متوجه اشتباهاتشان می کرد و گام به گام آنها را به سمت پاسخ درست هدایت
می کرد.
سقراط پرسید: «راه حلی که اول به ذهن تو رسید، چه بود؟
مرد گفت: فکر کردم اگر طول هر ضلع را دو برابر کنم کار درست
می شود؛ اما الان مطمئن نیستم.» سقراط لبخندی زد و گفت: «بیا روی
خاک با این شاخه درخت مربعی بکشیم و راه حل تو را امتحان کنیم.
مرد کار را انجام داد و مربعی کشید که اضلاعش دو برابر شده بود؛
اما بلافاصله با ناامیدی سرش را پایین انداخت و گفت: «حدس میزدم اینطور مساحت پنجره چهار برابر می شود
سقراط گفت: عجب پس تو یک پنجره بزرگتر می توانی بسازی ولی این خیلی بزرگتر است. چهار برابر بهتر است
حالا آن را نصف کنی
مرد با چوب وسط دو ضلع مقابل مربع بزرگ نقاط A و در شکل مقابل را به هم
وصل کرد و گفت: ولی اگر مربع را نصف کنیم به مستطیل تبدیل می شود. سقراط
گفت آیا حتما باید به یک روش آن را نصف کرد؟ روش تو این است که وسط
C
ضلع را به ضلع رو برو وصل می کنی اینکه وسط ضلع ها را علامت میزنی خوب است
ولی آیا راه دیگری به ذهن تو نمی رسد؟ در این لحظه مرد با هیجان فریاد زد آها
حالا فهمیدم داستان را ادامه نمی دهیم آخر داستان به نظر شما چه طور بود؟ سعی
کنید با وصل کردن صحیح نقاط مربع مورد نظر را بیابید.
B
D
پنجره
اصلی
بعد از اینکه این کار را انجام دادید به درس اول فصل ششم کتاب درسی خود مراجعه کنید. در یکی از
شکل ها مربع هایی می بینید که مساحت یکی از آنها دقیقا دو برابر مربع دیگر است. یکی از فایده های رابطه
فيثاغورس این است که می توانیم مربع های با مساحت های عدد صحیح را به طور دقیق رسم کنیم. البته سقراط به
آن مرد نگفت که از رابطه فيثاغورس استفاده کند چون مسئله دو برابر کردن مساحت یک حالت مخصوص بود اما
رابطه فیثاغورس یک ابزار برای مسائل متنوع تر است. به عنوان مثال مسئله های زیر را حل کنید
یک مربع دلخواه در کاغذ رسم کنید و بعد مربع دیگری که مساحت آن دقیقا پنج برابر مربع اول است
رسم کنید.
یک مربع دلخواه در کاغذ رسم کنید و بعد مربع دیگری که مساحت آن دقیقا سه برابر مربع اول است
رسم کنید.
این سوال منتظر جواب شماست!
به این دانشآموز کمک کنید و 5 امتیاز دریافت کنید.
دیگر محتواهای ریاضی هشتم پایه هشتم
پر بازدیدترین مطالب مرتبط
تشریحی و تستی
تشریحی با پاسخنامه
تشریحی
تشریحی
فصل سوم، چند ضلعی ها