پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ

پرسش و پاسخ درس ریاضی 2 (رشته تجربی) پایه یازدهم

پرسش و پاسخ

عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

رسم نمودار تابع درجه چهارم

شکل را رسم کنید  با ضابطه \(f\left(x\right)=x^2\left(x-1\right)^{^2}\) 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

عکس قضیه، نقیض گزاره و مثال نقض

1.عکس قضیه زیر و سپس قضیه دو شرطی مربوط به آنها را بنویسید.    اگر دو دایره مساحت برابر داشته باشند آنگاه محیطهای برابر نیز دارند.

2.نقیض گزاره زیر را بنویسید.

موازی الاضلاعی وجود دارد که مستطیل نیست.

3.نقیض گزاره مثلثی با دو زاویه قائمه وجود ندارد را بنویسید.

4.) برای رد حکم کلی زیر یک مثال نقض بیاورید

هر دو مثلث که مساحتهای برابر داشته باشند هم نهشت هستند.

5.عکس قضیه زیر را بنویسید و سپس آن را به صورت یک قضیه دوشرطی بنویسید.

اگر یک چهار ضلعی لوزی باشد. قطرهایش عمود منصف یکدیگرند

پاسخ داده شده
عکس نمایه
ناشناس
|
پاسخ داده شده

یافتن مختصات راس چهارم متوازی‌الاضلاع

نقاط A(١,۵)A(١,۵)، B(۲,١)B(−۲,١) و C(۳,۴)C(۳,۴) سه رأس متوازیالاضلاع ABCDABCD هستند. مجموع طول و عرض مختصات DD کدام است؟

 

 

۰‏

 

 

۲‏

 

 

۶‏

 

 

۴‏۱

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

عکس قضیه و قضیه دو شرطی

1.عکس قضیه زیر و سپس قضیه دو شرطی مربوط به آنها را بنویسید.    اگر دو دایره مساحت برابر داشته باشند آنگاه محیطهای برابر نیز دارند.

پاسخ داده شده
هم‌درس
هم‌درس

رفع اشکال با پاسخ‌های تشریحی

با نصب هم‌درس، به هزاران سوال و پاسخ تشریحی دسترسی داشته باش.

عکس نمایه
ناشناس
|
پاسخ داده شده

محاسبه اختلاف ریشه‌های معادله درجه دوم

در معادله درجه دوم ax۲−۲(a+۲)x−۳=۰، حاصل‌ضرب ریشه‌ها از حاصل‌جمع ریشه‌ها ۲‏۱‏ واحد بیش‌تر است. اختلاف میان دو ریشه معادله، کدام است؟

پاسخ داده شده
عکس نمایه
ناشناس
|
پاسخ داده شده

تعریف تابع fg در نقاط صحیح

اگر f(x)=۳x−١ و g(x)=[x] باشند، تابع fg در چند نقطه با طول صحیح تعریف نمی‌شود؟ ([] نماد جزء صحیح است.)

پاسخ داده شده
عکس نمایه
ناشناس
|
پاسخ داده شده

کوتاه‌ترین ارتفاع مثلث روی کدام خط است؟

اگر اضلاع مثلثی روی ۳‏ خط به معادلات y=x، y=−x+۲ و y=۰ قرار بگیرند، کوتاه‌ترین ارتفاع این مثلث روی کدام خط واقع می‌شود؟

 

x=١

 

y=−۴x+۹

 

y=۴x−۳

 

y=−x+١

پاسخ داده شده
عکس نمایه
ناشناس
|

یافتن دامنه تابع رادیکالی

اگر دامنهٔ تعریف f(x)=ax+b−−−−−√f(x)=ax+b بازهٔ (,+۳](−∞,+۳] باشد، دامنهٔ تعریف g(x)=۳a+bx−−−−−−√g(x)=۳a+bx کدام است؟

 

 

[١,+)[١,+∞)

 

 

(,١](−∞,١]

 

 

[١,+)[−١,+∞)

 

 

(,١]

 

عکس نمایه
ناشناس
|
پاسخ داده شده

یافتن دامنه تابع رادیکالی

اگر دامنهٔ تعریف f(x)=ax+b−−−−−√f(x)=ax+b بازهٔ (,+۳](−∞,+۳] باشد، دامنهٔ تعریف g(x)=۳a+bx−−−−−−√g(x)=۳a+bx کدام است؟

 

 

[١,+)[١,+∞)

 

 

(,١](−∞,١]

 

 

[١,+)[−١,+∞)

 

 

(,١]

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

قضایا، نقیض و مثال نقض در ریاضی

1.عکس قضیه زیر و سپس قضیه دو شرطی مربوط به آنها را بنویسید.    اگر دو دایره مساحت برابر داشته باشند آنگاه محیطهای برابر نیز دارند.

2.نقیض گزاره زیر را بنویسید.

موازی الاضلاعی وجود دارد که مستطیل نیست.

3.نقیض گزاره مثلثی با دو زاویه قائمه وجود ندارد را بنویسید.

4.) برای رد حکم کلی زیر یک مثال نقض بیاورید

هر دو مثلث که مساحتهای برابر داشته باشند هم نهشت هستند.

5.عکس قضیه زیر را بنویسید و سپس آن را به صورت یک قضیه دوشرطی بنویسید.

اگر یک چهار ضلعی لوزی باشد. قطرهایش عمود منصف یکدیگرند

پاسخ داده شده
صفحه 1 از 14
بعدی

دیگر محتواهای ریاضی 2 (رشته تجربی) پایه یازدهم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تشریحی با پاسخنامه

علی فقیهی
3.14 از 5
31k
0
1402/05/02

تشریحی با پاسخنامه

علیرضا فیضیان
2.95 از 5
30k
0
1402/07/10

تشریحی با پاسخنامه

علی فقیهی
3.14 از 5
23.9k
0
1402/05/02

تشریحی با پاسخنامه

3.41 از 5
22.6k
3
1402/05/02

تشریحی با پاسخنامه

علیرضا فیضیان
2.97 از 5
18.6k
0
1402/07/10

پرسش و پاسخ هوش مصنوعی درس ریاضی 2 (رشته تجربی) پایه یازدهم مقطع متوسطه دوم

در این بخش از تراز، دانش‌آموزان پایه یازدهم در مقطع متوسطه دوم می‌توانند پرسش‌های خود درباره‌ی درس ریاضی 2 (رشته تجربی) را مطرح کنند و پاسخ دقیق و تشریحی را از هوش مصنوعی تراز (AI) به صورت فوری دریافت کنند. همچنین پاسخ‌های دیگر کاربران و معلمان نیز در این صفحه قابل مشاهده است.

پاسخ خودکار و آموزشی در درس ریاضی 2 (رشته تجربی)

هوش مصنوعی تراز با استفاده از تحلیل زبانی و درک مفهومی سوال، پاسخ مرحله‌به‌مرحله برای درس ریاضی 2 (رشته تجربی) پایه یازدهم تولید می‌کند. این سیستم با دقت علمی بالا، به دانش‌آموز کمک می‌کند تا روش حل مسئله را یاد بگیرد نه فقط پاسخ نهایی را.

مزایای استفاده از پرسش و پاسخ درس ریاضی 2 (رشته تجربی) با هوش مصنوعی

- دریافت پاسخ فوری از هوش مصنوعی
- پاسخ‌های متنوع از معلمان و دانش‌آموزان
- مشاهده‌ی روش‌های مختلف حل مسائل ریاضی 2 (رشته تجربی)
- تقویت درک مفهومی و یادگیری فعال
- تمرین و رفع اشکال پیش از امتحان

هم‌درس: سرویس تمرینی تراز

پس از دریافت پاسخ‌های هوش مصنوعی درس ریاضی 2 (رشته تجربی)، دانش‌آموزان می‌توانند با اپلیکیشن «هم‌درس» تمرین‌های مشابه را حل کنند. این سرویس نقاط ضعف را شناسایی کرده و تمرین‌های هوشمند مشابه پیشنهاد می‌دهد تا یادگیری کامل شود.

مشاهده بیشتر
فیلتر کردن