پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

حاصل \[D = 11 - 14 + 15 - 18 + 19 - 22 + \, \cdots - 130 + 131\] برابر است با:

میانگین اعداد صحیح بین \[ + 25\] و \[ - 21\]  برابر با چه عددی است ؟

بین \[\frac{1}{2}\]و \[\frac{1}{3}\] چند کسر با صورت 15 و مخرج صحیح وجود دارد؟

اگر عدد طبیعی $a$ بین دو عدد $\sqrt {17} $ و $\sqrt {79} $ باشد، به جای $a$ چند عدد می‌توان نوشت؟

ساده شده کسر $\frac{{ - 42 \times \left( { - 36} \right) \times 55}}{{ - 44 \times \left( { + 30} \right) \times \left( { - 28} \right)}}$کدام گزینه است؟

1 از 5

روش ابتکاری در ریاضی هشتم

روش ابتکاری توضیح بدید

جواب این سوال رو می‌دونی؟

پاسخ‌ها

محبوب‌ترین
جدیدترین
بیشترین پاسخ
هم‌‌درس
پاسخ هوش مصنوعی

روش‌های ابتکاری در ریاضی به ما کمک می‌کنند تا مسائل را به شیوه‌های خلاقانه و نوآورانه حل کنیم.

راهنمایی کوتاه: برای حل مسائل ریاضی به روش ابتکاری، باید به دنبال راه‌هایی باشید که کمتر به فرمول‌ها و روش‌های سنتی وابسته باشند.

گام‌به‌گام:

  • ۱) مسئله را به دقت بخوانید و بفهمید.
  • ۲) به دنبال الگوها یا روابط بین اعداد و اشکال باشید.
  • ۳) از روش‌های مختلف مانند رسم شکل، استفاده از اعداد نمونه یا تجزیه و تحلیل مسئله به بخش‌های کوچکتر استفاده کنید.
  • ۴) راه حل خود را با مثال‌ها و موارد خاص آزمایش کنید.

پاسخ نهایی: با تمرین و صبر، می‌توانید مهارت‌های خود را در حل مسائل ریاضی به روش ابتکاری تقویت کنید.

مثال مشابه: حل مسئله‌ای مانند پیدا کردن مساحت یک شکل نامنظم با استفاده از تقسیم آن به اشکال ساده‌تر.

هم‌درس
گزارش

تو چند ماه گذشته مطالعه‌ت رشد داشته یا افت؟

با نصب هم‌درس، روند مطالعه‌ت رو بسنج و بهترش کن!
صفحه 1 از 1

دیگر محتواهای ریاضی هشتم پایه هشتم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تشریحی و تستی

جلال حسنی
4.19 از 5
31.7k
1
1402/06/07

تشریحی با پاسخنامه

آقای زیرکاری
3.45 از 5
16.6k
1
1402/04/17

فصل سوم، چند ضلعی ها

آقای زیرکاری
3.81 از 5
12.1k
3
1402/04/17

تشریحی

عزیزالدینی
2.88 از 5
11.5k
11
1402/06/05

تستی

آقای زیرکاری
3.5 از 5
11.4k
0
1402/04/17
فیلتر کردن