پایه تحصیلی
درس
وضعیت پاسخ

پرسش و پاسخ درس فارسی نهم پایه نهم

پرسش و پاسخ

عکس نمایه
کاربر مهمان
|

»مادر گرامی گوهری است که در کارگاه آفرینش خدای مهربان همتایی ندارد. از این روست که هر چیز گرانمایه را اگر

بخواهند از راه همانندی بزرگ بشمارند و عزیز بدارند به مام یا مادر مانند میکنند.«

1( در جملۀ نخست، »تشبیه« بهکار رفته است. 2( همانندی در جملۀ پنجم نقش مضافالیهی دارد.

3( ترکیب »چیز گرانمایه«، ترکیب اضافی است. 4( واژۀ مهربان، دو تلفظی است: مهرْبان – مهرَبان

 

 

 

 

با توجه به متن کدام یک نادرست است

 

عکس نمایه
مطهره اقاجانکردی
|
پاسخ داده شده

انشا طنز کمک به همسایه

یک انشا  طنز در مورد کمک به همسایه

پاسخ داده شده
عکس نمایه
مطهره اقاجانکردی
|
پاسخ داده شده

انشا طنز کمک به همسایه

یک انشا  طنز در مورد کمک به همسایه

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

مرتب کردن اجزای جمله

مصرع زیر را براساس ترتیب اجزای جمله مرتب کنید 

در این بوم و بر زنده یک تن مباد 

پاسخ داده شده
هم‌درس
icon

برنامه مطالعه می‌خوایی؟

بگو روزی چند ساعت می‌خوایی درس بخونی تا هم‌درس بهت برنامه بده.

عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

صفت سنجشی در شعر

فارسی نهم کدام یک از ابیات زیر صفت سنجشی دارد عیب سوی در تو روی همه با همه لطف تو فراوان است دشتت مبتلای دردی باد کش اجل بهترین درمان است

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

مسند و صفت بیانی

تفاوت  مسند و صفت بیانی

 

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

شیخ محمود شبستری کیست

شیخ محمود شبستری دربارش توضیح بده

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
کاربر مهمان
|
پاسخ داده شده

دیوان حافظ

دیوان حافظ شامل چه شعرهای است ؟

پاسخ داده شده
عکس نمایه
جاویدی زهرا
|
پاسخ داده شده

پاسخ به سوالات ادبیات فارسی نهم

توجه به بیت زیر از حافظ شیرازی به سؤاالت پاسخ دهید.

در بیابان گر به شوق کعبه خواهی زد قدم سرزنشها گر کند خار مغیالن غم مخور

الف( میان »قدم زدن« در این بیت با »قدم زدن« رایج در زبان فارسی امروز چه تفاوت معنایی دیده میشود؟

.............................................................................................................................................................................................................................................................

 ب( از واژهی »سرزنش« افزون بر معنای »نکوهش و مالمت«چه معنای دیگری برمیآید؟

.............................................................................................................................................................................................................................................................

 -2 بن مضارع مصدرهای زیر را بنویسید.

 الف( پریدن: ..........................

 ب( نشستن: ...........................

 -3 مصدرهای منظم و نامنظم را مشخص کنید.

 آویختن ، نهادن

.............................................................................................................................................................................................................................................................

 .4 مصدرهای نامنظم زیر را به منظم تبدیل کنید.

 کوفتن، رُستن

.............................................................................................................................................................................................................................................................

 -5 در بیت زیر شاعر از وازههای مربوط به کدام نوع نمایش قدیمی استفاده کرده است؟

هان، مشو نومید چون واقف نهای از سرّ غیب باشد اندر پرده بازیهای پنهان غم مخور

.............................................................................................................................................................................................................................................................

 

پاسخ داده شده
عکس نمایه
جاویدی زهرا
|
پاسخ داده شده

تفاوت در کاربرد «را» و «مغیالن»

4 کدام گزینه در کاربرد نشانه »را« با بقیه متفاوت است؟

الف( چون تو را نوح است کشتیبان ز توفان غم مخور ب( فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو دراندازیم.

ج( هیچ راهی نیست کان را نیست پایان غم مخور د( دیده را روشنی از نور رخت حاصل بود.

.5 کاربرد واژهی »مغیالن« در کدام گزینه متفاوت است؟

الف( در بیابان گر به شوق کعبه خواهی زد قدم سرزنشها گر کند خار مغیالن غم نخور

ب( بدان که مردم بی هنر، مادام بی سود باشد، چون مغیالن که تن دارد و سایه ندارد.

ج( امان از این خار مغیالن، چه خونی رفته از پای سه ساله.

د( خوش است زیر مغیالن به راه بادیه خفت شب رحیل، ولی ترک جان بباید گفت

پاسخ داده شده
قبلی
صفحه 3 از 30
بعدی

دیگر محتواهای فارسی نهم پایه نهم

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تشریحی

زارع حسینی
3.09 از 5
29.2k
2
1402/07/19

تستی و تشریحی

جمعی از دبیران سمپاد استان لرستان
4.45 از 5
23.8k
1
1402/07/19

تستی با پاسخنامه

4.28 از 5
19.4k
0
1402/04/20

تستی

4.43 از 5
15.7k
1
1402/04/20

تشریحی

زارع حسینی
2.61 از 5
14k
1
1402/07/19

پرسش و پاسخ هوش مصنوعی درس فارسی نهم پایه نهم مقطع متوسطه اول

در این بخش از تراز، دانش‌آموزان پایه نهم در مقطع متوسطه اول می‌توانند پرسش‌های خود درباره‌ی درس فارسی نهم را مطرح کنند و پاسخ دقیق و تشریحی را از هوش مصنوعی تراز (AI) به صورت فوری دریافت کنند. همچنین پاسخ‌های دیگر کاربران و معلمان نیز در این صفحه قابل مشاهده است.

پاسخ خودکار و آموزشی در درس فارسی نهم

هوش مصنوعی تراز با استفاده از تحلیل زبانی و درک مفهومی سوال، پاسخ مرحله‌به‌مرحله برای درس فارسی نهم پایه نهم تولید می‌کند. این سیستم با دقت علمی بالا، به دانش‌آموز کمک می‌کند تا روش حل مسئله را یاد بگیرد نه فقط پاسخ نهایی را.

مزایای استفاده از پرسش و پاسخ درس فارسی نهم با هوش مصنوعی

- دریافت پاسخ فوری از هوش مصنوعی
- پاسخ‌های متنوع از معلمان و دانش‌آموزان
- مشاهده‌ی روش‌های مختلف حل مسائل فارسی نهم
- تقویت درک مفهومی و یادگیری فعال
- تمرین و رفع اشکال پیش از امتحان

هم‌درس: سرویس تمرینی تراز

پس از دریافت پاسخ‌های هوش مصنوعی درس فارسی نهم، دانش‌آموزان می‌توانند با اپلیکیشن «هم‌درس» تمرین‌های مشابه را حل کنند. این سرویس نقاط ضعف را شناسایی کرده و تمرین‌های هوشمند مشابه پیشنهاد می‌دهد تا یادگیری کامل شود.

مشاهده بیشتر
فیلتر کردن