پرسش و پاسخ
پرسش و پاسخ
مرور منظم مباحث
هم‌درس با سیستم مرور خودکار، زمان و روش مرور هر مبحث رو بهت یادآوری می‌کنه.
بدست آوردن شمار نوترون های یک نوع ایزوتوپ
عنصر ١٠ X باجرم اتمى ميانكَين ٢٠/١٨ داراى دو ايزوتوپ طبيعى است كه يكى از ان ها فراوانى ه٢ درصد داشته و تعداد پروتون و نوترون هاى هسته آن باهم برابر است . شمار نوترون هاى ايزوتوپ ديكَر را بدست آوريد . ( جرم پروتون و نوترون را 1amu در نظر بكَيريد.)
دیگر محتواهای علوم تجربی نهم پایه نهم
سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل1
بهفر
نمونه سوال از درس سوم زبان دهم بدون پاسخ
گروه زبان ناحیه 2 اصفهان
سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل1
بهفر
سوال و متن خط به خط به همراه پاسخ فالیت ها فصل8
بهفر
نمونه تست استو کیومتری به همراه پاسخ تشریحی
پرسش و پاسخ هوش مصنوعی در سامانه تراز
بخش پرسش و پاسخ هوش مصنوعی تراز با هدف کمک به یادگیری بهتر دانش‌آموزان و رفع اشکالات درسی طراحی شده است. در این سامانه، دانش‌آموزان می‌توانند سوالات خود را درباره‌ی هر درس، پایه یا مبحثی مطرح کنند و به‌صورت فوری و خودکار پاسخ تشریحی آن را از هوش مصنوعی تراز دریافت کنند. علاوه بر پاسخ‌های تولیدشده توسط AI، معلمان و دانش‌آموزان دیگر نیز می‌توانند دیدگاه‌ها و پاسخ‌های خود را ثبت نمایند تا محیطی تعاملی و آموزشی برای همه کاربران ایجاد شود.
چرا از پرسش و پاسخ هوش مصنوعی تراز استفاده کنیم؟
هوش مصنوعی تراز (Taraz AI) با تحلیل دقیق محتوای سوالات، پاسخ‌های مرحله‌به‌مرحله و آموزشی تولید می‌کند. این سیستم به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا علاوه بر دریافت پاسخ درست، مسیر حل مسئله را نیز یاد بگیرند. به این ترتیب، یادگیری فعال و درک عمیق‌تری از مفاهیم درسی به‌دست می‌آید.
ویژگی‌های بخش پرسش و پاسخ تراز
- دریافت آنی پاسخ سوالات با استفاده از هوش مصنوعی
- امکان مشارکت معلمان و دانش‌آموزان در ارائه پاسخ‌ها
- مشاهده‌ی توضیحات و روش‌های مختلف حل هر مسئله
- مناسب برای تمامی پایه‌ها و مقاطع تحصیلی
- تمرین و مرور مباحث درسی به‌صورت هدفمند
هم‌درس: سرویس تمرین و یادگیری هوشمند
سامانه تراز علاوه بر پرسش و پاسخ درسی، با معرفی اپلیکیشن هوشمند «هم‌درس» ابزار تکمیلی یادگیری را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد. این سرویس با تحلیل پاسخ‌ها و شناسایی نقاط ضعف، تمرینات مرتبط را پیشنهاد می‌دهد تا فرایند یادگیری کامل‌تر و شخصی‌تر شود. دانش‌آموزان می‌توانند از طریق هم‌درس در رقابت‌ها، آزمون‌ها و برنامه‌های تمرینی شرکت کنند و مسیر پیشرفت درسی خود را به‌صورت دقیق دنبال نمایند.
